Con este artículo se ha intentado traducir al lenguaje de los educadores y educadoras ambientales lo que significa la profesionalización contextualizada en estos procedimientos actualmente en marcha y sus actores determinantes. Se reflexiona sobre el papel que desempeñamos, el que deberíamos desempeñar y la situación actual en este escenario que nos afecta (a los educadores/as ambientales)decisivamente y se mueve vertiginosamente con o sin nosotros y nosotras.

El artículo completo está a vuestra disposición en la Carpeta Informativa del CENEAM del mes de mayo 2009.
De cualificaciones y certificados. Odisea de una profesión en busca de legitimidad social, económica y jurídica.

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